Gestionar una escuela con aulas heterogéneas

Rebeca Anijovich

Sinopsis de Gestionar una escuela con aulas heterogéneas

Podemos afirmar que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes se convierten en el centro del proceso educativo cuando reconocemos quiénes son, cómo aprenden, cuáles son sus intereses, sus debilidades y fortalezas, sus entornos culturales y sociales. Solo entonces, desde la enseñanza, podemos ofrecer las mejores opciones para que todos se involucren activamente y le encuentren un sentido a...

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Ficha Técnica

Temáticas	Ciencias humanas y sociales Educación
Publicación	27 febrero 2014
Colección	Voces de la educación

Presentación	Rústica sin solapas
Formato	15.5 x 22 cm
Editorial	Ediciones Paidós

ISBN	978-950-12-1544-1
Páginas	184
Código	0010053704

Sobre la autora de Gestionar una escuela con aulas heterogéneas

Rebeca Anijovich

Es magíster en Formación de Formadores de la Universidad de Buenos Aires. Directora del profesorado universitario de la Universidad de San Andrés. Es formadora de docentes y formadores en diferentes universidades. Se desempeña como asesora pedagógica en escuelas de Brasil, Perú y Uruguay.

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