Programa Leer para comprender I - Libro de actividades

Este programa es un instrumento para mejorar la comprensión lectora, sustentado en sólidas investigaciones realizadas por el equipo que creó el Test Leer para Comprender. Presenta un modelo teórico de la comprensión lectora que reconoce once áreas o componentes independientes (ej: Hechos y secuencias, Semántica léxica, Inferencias, Flexibilidad, etc.). Ello aporta ventajas indiscutibles, ya que permite la ejecución de tareas específicas orientadas a trabajar de manera autónoma las competencias involucradas en la comprensión. El tema de la comprensión lectora es una preocupación que excede largamente el ámbito escolar o académico, pues se trata de una habilidad imprescindible para la vida cotidiana y para cualquier desarrollo personal posterior. Este Libro de actividades para el niño ofrece un atractivo diseño, dividido según las áreas o módulos que propone el modelo teórico, para trabajar de forma focalizada esa habilidad.