Los estudios sobre las neurociencias se encuentran en expansión gracias a las poderosas técnicas con las que se cuenta para el estudio del cerebro y el importante desarrollo de los diferentes ámbitos de los estudios cognitivos. Así, dichos estudios ofrecen perspectivas nuevas acerca de la relación mente-cerebro, el conocimiento de cómo se produce el aprendizaje y explicaciones fecundas...
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Ficha Técnica
| Temáticas | |
|---|---|
| Publicación | 1 abril 2019 |
| Colección | Educación |
| Presentación | Rústica con solapas |
|---|---|
| Formato | 15.5 x 22 cm |
| Editorial | Ediciones Paidós |
| ISBN | 978-950-12-9803-1 |
|---|---|
| Páginas | 232 |
| Código | 0010236905 |
Sobre los autores de Neurociencias y educación
Aldo Rodolfo Ferreres
Es médico, doctor en Psicología, profesor titular regular en la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires (UBA). Es investigador categoría I (Ministerio de Educación). Se desempeña como jefe de la Unidad de Neuropsicología del Hospital Eva Perón (Provincia de Buenos Aires) y como director de la Carrera de Especialización en Neuropsicología Clínica. Es autor de libros y artículos en el campo de la Neuropsicología.
Valeria Abusamra
Es licenciada y doctora en Letras por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Adjunta de la cátedra de Psicolingüística II y del Seminario “Una perspectiva cognitiva en el estudio de la lectura y la comprensión de textos” en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Docente de Posgrado en la Facultad de Psicología (UBA), en el Hospital Italiano y en FLACSO. Autora del Test Leer para Comprender. Evaluación de la comprensión de textos (para niños de 9 a 12 años) (Paidós, 2010) y Programa Leer para Comprender. Desarrollo de la comprensión de textos (Paidós, 2011).
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